5月12日，化环学院环境系“课程思政”教学观摩课在科教楼705举行，全系教职工和环境科学19级学生观摩了本次教学活动。

    课上，黄岚老师以“蓝天保卫战”为切入点，引出二氧化硫的转化和硫酸型烟雾的问题。随后，她精心设计了课堂测验、案例探究、案例总结等环节，通过探究伦敦烟雾产生机理、介绍“雾都”伦敦华丽转身的经验、总结中国近年来在蓝天保卫战过程中所取得的成绩，引导在座师生对蓝天保卫战的思考，引领师生坚定中国社会主义制度的自信。

    黄岚老师的PPT课件简洁明了，讲授大方得体，互动式、探究式的方法融入恰到好处，整堂课每个步骤环环相扣，相互衔接，生动有趣，充分体现了专业知识与思政元素有机结合，展示了该课程的价值引领功能，赢得师生的阵阵喝彩。

    课后，系部全体老师进行了交流总结。大家对课程思政育人理念有了更新的认识：一是“课程思政”是一种新的教学理念，应把立德树人作为检验工作的标准；二是“课程思政”是一种责任，这种责任不光是专业教师的责任，也是教职员工的责任；三是“课程思政”是一门艺术，是在驾驭专业知识的基础上融入思政元素，要做到润物无声，有机融合。

    本次教学观摩课活动旨在引导各课程根据课程目标等教学要素，找准“课程思政”切入点，开放式地探索“课程思政”教学设计，激励更多的教师、更多的课程主动地开展“课程思政”，发挥课堂育人的主渠道功能，实现知识传授与价值引领的有机统一，积极推进全员全程全方位育人工作的落实。