一、培养目标和要求
(一)培养目标
资源利用与植物保护领域农业硕士是与土壤肥料、植物保护、农业生态环境治理等领域任职资格相联系的专业学位,主要为土壤肥料、植物保护领域相关行政部门、行业与企事业单位、新型农业经营主体等培养精技术、懂经营、会管理的应用型、复合型高层次职业技能人才。
(二)培养要求
对本领域人才培养要求如下:
1、掌握中国特色社会主义理论;拥护党的基本路线、方针和政策;热爱祖国,热爱农业,遵纪守法,品德高尚,求实创新,努力服务国家经济社会发展,服务农业农村农民。
2、掌握扎实的基础理论、系统的专业知识,以及较宽广的人文、社会和管理科学知识;具有较强的综合素质、专业技能和发展潜力,创新创业意识、组织协调和科技传播能力强,能够独立从事高层次、综合性农业技术集成推广和农业农村科技、经济及社会发展工作。
3、掌握一门外国语,基本能够阅读本领域的外文资料。
二、培养方向
1、农业废弃物资源化利用:本方向研究农业生产、农产品加工、畜禽养殖业和农村居民生活排放废弃物的资源化理论与方法,积极探索农业废弃物资源化有效途径与综合利用模式。
2、农业面源污染与生态治理:本方向侧重研究在农村和农业生产活动过程中以氮素、磷素、农药、重金属、农村禽畜粪便与生活垃圾等有机或无机物质在降水和径流冲刷作用下通过农田地表径流、农田排水和地下渗漏导致大量污染物进入受纳水体(河流、湖泊、水库、海湾)的污染途径及对污染物进行生态治理的技术方法与工程措施。
3、农业资源开发与利用:主要研究农业资源的保护与利用,对农业资源的质量、适宜性、经济价值、开发利用的可行性和预期效果进行综合性的分析评价;对农业生态结构及农业环境进行评估,提出合理可行的防范、应急与减缓措施。
三、培养方式
1、采取课程学习、专业实践和学位论文工作相结合的培养方式,三个部分内容可以相互交叉进行。
2、专业学位研究生实行校内外双导师制,以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。导师要全面关心研究生的成长,做到既教书又育人。
3、课程学习主要在校内完成,教学过程中重视运用案例分析、团队学习、现场研究、模拟训练等方法,着力培养研究生综合运用所学基本知识和技能解决实际问题的能力。
4、非全日制专业学位研究生的专业实践一般在研究生所在单位完成,强化实践能力和职业素养的培养,实践成果直接服务于本单位的技术改造和高效管理。
四、学习年限与学分
非全日制专业学位研究生采取进校不离岗、不脱产的学习方式,学习年限一般为3-5年,要求在校学习时间累计不少于 6 个月[或500学时]。总学分不少于32学分,其中学位课程须达到20学分,专业实践环节要求修满6学分。同等学力或跨专业攻读农业硕士专业学位的研究生,应补修相关领域本科阶段课程2-3门,成绩不计入总学分。
五、课程设置
专业学位硕士研究生的课程体系由学位课、非学位课、补修课三个部分组成。课程学习实行学分制,具体课程信息见《资源利用与植物保护领域非全日制农业硕士专业学位研究生课程设置表》。
六、学位论文工作
学位论文工作应在导师指导下独立完成,论文工作量要饱满,一般应至少有1年的论文工作时间。论文工作应包括论文选题、开题报告、中期检查、论文写作、评阅与答辩等环节。硕士答辩和硕士学位论文等基本要求详见《武汉轻工大学专业学位硕士研究生学位授予工作实施细则(修订)》(轻工大行发〔2021〕106 号)。
1、论文选题
选题应来源于植物生产类科技创新、技术革新、推广应用、生产管理等应用课题或现实问题,要有明确的应用价值,论文要有一定的技术难度、先进性和工作量,能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术应用、农业和农村等问题的能力。
2、开题报告
除涉及研究工作机密外,农业硕士学位论文一般应公开进行开题报告。开题报告一般要求在第二学期结束前完成。
进行开题报告前,研究生要通过广泛阅读相关资料和实地调研对选题内容进行深入了解。在此基础上写出与学位论文紧密相关的文献综述。综述的内容包括:国内外研究现状、尚需进一步研究和开发的问题和内容等。
开题报告的内容包括:题目、课题来源、文献综述、研究目标、主要研究内容、拟解决的关键问题、拟采取的技术路线和实施方法、拟形成的创新或特色、进度安排等。当研究的课题是一个集体项目时,需要在开题报告中说明本人在其中承担的内容和估计工作量。
开题报告中要列出准备中期检查的计划内容和时间安排。
开题报告要求有3-5位本领域具有高级专业技术职务的教师或工程技术人员组成评议小组,提出修改和充实论文工作的意见,并给出考核成绩。评议小组组长不能由该研究生的导师担任。
开题报告的考核成绩为“通过”或“不通过”两种,开题报告通过者取得相应学分。评议小组成员对考核意见如有分歧,可采用无记名投票方式进行表决,经2/3及以上成员同意,方可作为评议小组的考核意见。开题报告不通过者,必须在1个月内重做开题报告。
论文工作中期检查
论文工作中期检查一般安排在开题报告半年以后进行。
由导师负责组织检查, 检查内容包括:听取研究生的论文工作中期报告、综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力、后阶段工作技术问题的预测和拟采用的技术路线以及论文研究工作结束日期的计划等。
学位论文研究过程中允许作适当调整或内容补充,若对开题报告内容不存在颠覆性的改变,则可继续论文研究工作,否则应重新开题。
4、论文写作
(1)论文应有一定的工作量,能体现作者较为全面地掌握论文选题所涉及的科学技术领域的现状,综合运用现代科学理论、方法和先进技术手段解决农业领域资源利用与植物保护中实际问题的能力。
(2)论文必须是实验研究和调查研究,综述性论文不得作为学位论文。学位论文应反映研究生综合运用知识技能解决实际问题的能力和水平,可将研究论文、项目(产品)设计开发、调研报告、案例分析、发明专利、技术标准等作为主要内容,以论文形式表现。论文内容和格式的基本要求参见《武汉轻工大学硕士学位论文撰写规定》(校研究生[2014]4号-附件2)。
(3)论文主要应包括以下部分:中英文摘要、关键词,选题的依据与意义,国内外文献资料综述,论文主体部分(研究内容、设计方案、分析计算、实验研究等),结论,参考文献,必要的附录,致谢。
(4)国内外文献资料综述应对选题所涉及的技术问题或研究课题的国内外状况有清晰的描述与分析。
(5)论文的书写应符合中华人民共和国标准《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(GB7713-87),要求概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺、版式规范。
5、论文评阅
(1)攻读资源利用与植物保护专业学位研究生必须完成培养方案中规定的环节,考核合格,方可申请学位论文的评阅和答辩。
(2)学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决养殖业实际问题的能力;审查学位论文工作的技术难度和工作量。
(3)学位论文应至少有2名具有高级专业技术职称的专家评阅,其中应有来自生产实践工作部门的专家。
6、论文答辩
(1)申请答辩条件:按本领域培养方案的要求完成规定的课程和学分(学位课、非学位课和必修环节);完成学位论文。
(2)论文答辩除有保密要求外,一般应公开举行。由5-7位本领域具有教授、副教授或相当专业技术职务的专家组成答辩委员会,其中至少有1/3的专家来自行业企业或科研院所。论文作者的导师不能作为答辩委员会的成员。
(3)答辩委员会对学位论文水平和论文答辩情况进行评议,对是否建议授予农业硕士专业学位进行讨论,以无记名投票方式进行表决。经2/3及以上成员同意,方可作为答辩委员会的决议。
(4)对未通过论文答辩者,经答辩委员会全体成员过半数同意(以无记名投票方式表决),可在1年内修改论文后重新答辩一次。若答辩委员会未做出修改论文、重新举行答辩的决议,或申请人逾期未完成论文的修改,或重新答辩仍未通过,以后不再受理其学位申请。
七、学位授予
资源利用与植物保护领域农业硕士专业学位研究生,修满培养方案规定的课程和学分,完成专业实践环节并通过考核,完成学位论文工作并通过论文答辩,经校学位评定委员会的审定达到培养目标,可被授予本领域农业硕士专业学位。
八、其它规定
1、研究生须根据本专业学位领域研究生培养方案,在导师的指导下,结合本人实际,在入学后1个月内制订个人培养计划。
2、研究生培养方案和个人培养计划完成与否,是审定研究生能否毕业和学位授予的基本依据。。
3、培养方案中规定的课程学习、专业实践等项目,均按照学校有关管理制度的规定进行考核。
4、其它培养环节(如中期考核等)执行学校有关规定。
资源利用与植物保护非全日制农业硕士专业学位研究生课程设置表
课程 类别 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
考核 方式 |
开课单位 |
备注 |
||
1 |
2 |
||||||||
学 位 课
|
公共 学位课 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
36 |
2 |
√ |
考试 |
马克思学院 |
本领域全体硕士生必修 |
|
自然辩证法概论 |
18 |
1 |
√ |
考试 |
马克思学院 |
||||
研究生基础英语 |
48 |
2 |
√ |
考试 |
外语学院 |
||||
研究生专业英语 |
24 |
1 |
√ |
考试 |
化环学院 |
||||
现代农业创新与乡村振兴战略 |
32 |
2 |
√ |
考试 |
管理学院 |
||||
基础 学位课 |
高级试验设计与生物统计 |
32 |
2 |
√ |
考试 |
化环学院 |
|||
资源利用与植物保护技术进展 |
32 |
2 |
√ |
考试 |
化环学院 |
||||
农业面源污染与生态治理 |
40 |
2 |
√ |
考试 |
化环学院 |
||||
专业 学位课 |
农产品安全生产技术与应用 |
32 |
2 |
√ |
考试 |
化环学院 |
|||
农化产品高效利用与管理(案例) |
32 |
2 |
√ |
考查 |
化环学院 |
||||
农业资源及有害生物调查与评价 |
32 |
2 |
√ |
考试 |
化环学院 |
||||
非 学 位 课 |
职业 素养课 |
文献检索与论文写作 |
32 |
2 |
√ |
考查 |
电气学院 |
选修1门 |
|
高级计算机网络 |
32 |
2 |
√ |
考查 |
数计学院 |
||||
专业 选修课 |
农业资源利用技术 |
32 |
2 |
√ |
考查 |
化环学院 |
根据研究方向选其中2门 |
||
生物质能源技术 |
32 |
2 |
√ |
考试 |
化环学院 |
||||
土壤退化与修复 |
32 |
2 |
√ |
考查 |
化环学院 |
||||
现代植物保护技术 |
32 |
2 |
√ |
考查 |
化环学院 |
||||
新型肥料研制与应用 |
32 |
2 |
√ |
考查 |
化环学院 |
||||
土壤及地下水污染修复 |
32 |
2 |
√ |
考查 |
化环学院 |
||||
补修本科课程 |
环境化学 |
√ |
考查 |
化环学院 |
选2-3门 |
||||
农业资源与环境学概论 |
√ |
考查 |
化环学院 |
||||||
环境规划与管理 |
√ |
考查 |
化环学院 |
||||||
必修 环节 |
开题报告 |
/ |
/ |
考查 |
化环学院 |
||||
论文工作中期检查 |
/ |
/ |
考查 |
化环学院 |
|||||
专业实践 |
6 |
考查 |
化环学院 |