为切实提升课堂教学质量与课程建设水平，提高人才培养质量。近日，功能材料专业围绕“强化课堂教育效能，构建高质量教学体系”主题，开展专题教研活动，激励教师争做“好教师”、建设“好课程”。

活动中，专业带头人柴波教授结合功能材料学科发展趋势，提出通过优化课程内容、创新教学方法、强化课堂管理提升课堂效能。在课程建设研讨环节，教师们深入探讨如何将材料领域科研前沿、行业标准融入课程，积极探索“线上+线下”混合式教学模式，着力打造精品课程。针对教师能力提升，教研室计划根据课程性质，组建课程群，搭建交流学习平台，共同提高教学水平。

此次教研活动以实际行动落实教育高质量发展要求，不仅明确了课堂教学与课程建设的优化方向，更激发了教师们深耕教学、追求卓越的热情，为培养高素质功能材料专业人才筑牢根基（撰稿人：未本美  审稿人：李云雁）。